به گزارش شبکه اطلاع‌رسانی «مرصاد»؛ حجت‌الاسلام والمسلمین حبیب‌الله غفوری در اجلاسیه مدارس علمیه خواهران استان کرمانشاه با تأکید بر نقش مادران در تربیت نسل آینده، اظهار داشت: خواهران طلبه، مادران عالمان آینده هستند و تربیت مادرانی برخوردار از علم و کمال، زمینه‌ساز پرورش نسلی عالم و فرهیخته خواهد بود.

وی افزود: هرچه تعداد طلاب خواهر مدارس علوم دینی بیشتر باشد، افق روشن‌تری پیش روی حوزه‌های علمیه و تربیت علمای آینده قرار خواهد داشت.

توسعه مدارس علمیه خواهران

نماینده ولی‌فقیه در استان کرمانشاه با بیان اینکه همواره پیگیر توسعه مدارس علمیه خواهران بوده‌ام، تصریح کرد: در سال‌هایی که در نقاط مختلف کشور مسئولیت امامت جمعه را داشته‌ام، در تأسیس چهار مدرسه علمیه خواهران پیگیری و مشارکت کرده‌ام و برای این مدارس اهمیت ویژه‌ای قائل هستم.

غفوری با اشاره به انتصاب زهرا جانجانی به‌عنوان مدیر حوزه‌های علمیه خواهران استان کرمانشاه، اذعان کرد: مدیریت مراکز حوزه‌های علمیه خواهران بهتر است به خود بانوان سپرده شود، چرا که آنان درک دقیق‌تری از شرایط و مسائل موجود دارند و ارتباط و تعامل با مدیران، استادان و طلاب نیز برایشان آسان‌تر و مؤثرتر است.

وی همچنین بر ضرورت استفاده از ظرفیت خیرین و افراد توانمند برای حمایت از مدارس علمیه خواهران تأکید کرد و گفت: ایجاد منابع پایدار برای حوزه‌های علمیه خواهران استان باید مورد توجه قرار گیرد.

فعالیت ۱۰ مدرسه در استان

زهرا جانجانی، مدیر حوزه‌های علمیه خواهران استان کرمانشاه نیز در این نشست از فعالیت ۱۰ مدرسه علمیه خواهران در استان خبر داد و گفت: حدود ۷۰۰ طلبه در این مدارس مشغول تحصیل هستند و تاکنون بیش از سه هزار نفر نیز از مدارس علمیه خواهران استان فارغ‌التحصیل شده‌اند.

وی افزود: سه مرکز تخصصی فقه و اصول در صحنه، کلام با گرایش امامت در سنقر و مشاوره و کلام در کرمانشاه نیز در استان فعالیت دارند.

کمبود استاد در مدارس خواهران

جانجانی کمبود استاد را یکی از چالش‌های مهم مدارس علمیه خواهران استان عنوان کرد و گفت: حدود ۱۷۰ استاد و ۷۶ نفر کادر در مدارس علمیه خواهران استان فعالیت دارند، اما همچنان در تأمین استاد با کمبود جدی مواجه هستیم.

وی ایجاد منابع پایدار را یکی دیگر از نیازهای اساسی حوزه‌های علمیه خواهران دانست و اظهار کرد: با توجه به شرایط اقتصادی استان، تأمین هزینه‌های مدارس و حمایت از طلاب و کادر با دشواری‌هایی همراه است و لازم است برای تأمین منابع پایدار، حمایت بیشتری صورت گیرد.

اقدام برای درآمدزایی مدارس

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران استان کرمانشاه با اشاره به برنامه‌ریزی برای ایجاد منابع درآمدی پایدار، گفت: ساخت واحدهای تجاری در برخی مدارس در دستور کار قرار گرفته و در شهرستان‌های قصرشیرین، اسلام‌آبادغرب و هرسین اقداماتی در این زمینه انجام شده است، با این حال برخی مدارس همچنان به منابع پایدار نیاز دارند.

جانجانی با اشاره به وضعیت زیرساختی برخی مدارس افزود: بیشتر مدارس علمیه خواهران استان نوسازی شده‌اند، اما مدرسه علمیه امام خمینی (ره) و مدرسه علمیه کنگاور همچنان نیاز جدی به ساخت‌وساز دارند و تأمین اعتبار برای آن‌ها ضروری است.

ظرفیت قرآنی طلاب خواهر

وی همچنین به ظرفیت‌های قرآنی مدارس علمیه خواهران استان اشاره کرد و گفت: حدود ۱۵۰ طلبه در زمینه حفظ قرآن فعالیت دارند که هشت نفر از آن‌ها حافظ کل قرآن هستند و کانون‌های قرآن و عترت نیز در ۱۰ مدرسه علمیه استان فعال است.

جانجانی در پایان خاطرنشان کرد: با حمایت مسئولان، ائمه جمعه، اعضای هیأت‌های امنا و مرکز خدمات حوزه‌های علمیه، بخشی از مشکلات مدارس علمیه خواهران استان در زمینه منابع پایدار، زیرساخت‌های عمرانی، معیشت طلاب و تأمین استاد برطرف شود.

در ادامه این مراسم، اعضای هیأت‌های امنای مدارس علمیه خواهران استان کرمانشاه نیز دیدگاه‌ها و پیشنهادهای خود را درباره راه‌های تقویت این مدارس، استفاده از ظرفیت خیرین و بخش خصوصی و ایجاد منابع پایدار مطرح کردند.

در پایان این مراسم از برادر شهید حاج محمدسعید ایزدی معروف به «حاج رمضان» و تعدادی از هیأت امنای فعال مدارس علمیه استان تجلیل شد.

منبع: ایسنا

انتهای خبر/