استان کرمانشاه با کمبود مهارت تخصصی مواجه است

شهرام زارعی در گفتگو با خبرنگار گروه اقتصادی شبکه اطلاع‌رسانی «مرصاد»؛ اظهار داشت: در حال حاضر، مهم‌ترین برنامه دولت ایجاد اشتغال پایدار در سطح استان‌هاست که مسئولیت اصلی اجرای آن به استانداران سپرده شده است تا با همکاری وزرا این هدف مهم تحقق یابد. 

معاون توسعه کارآفرینی و اشتغال اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان کرمانشاه افزود: موضوع اشتغال در بیش از ۱۲ تا ۱۳ سال گذشته یکی از شاخص‌های اصلی دولت بوده است؛ دولت همواره با سیاست‌گذاری‌های گوناگون تلاش کرده با بهره‌گیری از ظرفیت‌های مختلف، فرصت‌های شغلی پایدار در کشور ایجاد کند. 

وی خاطرنشان کرد: یکی از اقدامات مهم دولت در این زمینه پرداخت تسهیلات اشتغال است، این تسهیلات در قالب‌های مختلف مانند اشتغال روستایی، فنی و اعتباری و تبصره‌های ۱۸.۱۶، ۲ و اکنون تبصره ۱۵ به متقاضیان پرداخت می‌شود. 

زارعی تصریح کرد: صدور مجوز فعالیت یکی دیگر از مسیرهای مهم ایجاد اشتغال در استان‌هاست؛ دستگاه‌های اجرایی مانند صنعت و معدن، جهاد کشاورزی، میراث فرهنگی و حمل و نقل با صدور مجوز، راه‌اندازی مشاغل جدید را برای متقاضیان فراهم می‌کنند. 

معاون توسعه کارآفرینی و اشتغال اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان کرمانشاه بیان کرد: افراد توانمند و دارای سرمایه می‌توانند با دریافت مجوز، کسب و کارهای خویش‌فرما یا کارفرمایی ایجاد کنند؛ در واقع، دو شاخص مهم برای اشتغال در استان‌ها، صدور مجوز و پرداخت تسهیلات از خطوط اعتباری است. 

وی عنوان کرد: این تسهیلات معمولاً در قالب وام و حمایت مالی به کسب و کارهای خویش‌فرما یا کارفرمایی ارائه می‌شود؛ هدف اصلی این حمایت‌ها، ایجاد فرصت‌های شغلی تازه و همچنین تثبیت و استمرار مشاغل موجود است. 

زارعی تأکید کرد: در همین راستا، تسهیلاتی مانند سرمایه در گردش، تجهیزات تکمیلی و سایر حمایت‌ها در اختیار واحدهای تولیدی یا افراد خویش‌فرما قرار می‌گیرد تا از تعطیلی مشاغل جلوگیری شود و اشتغال موجود تداوم یابد. 

معاون توسعه کارآفرینی و اشتغال اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان کرمانشاه ادامه داد: علاوه بر این دو مسیر اصلی، دولت مشوق‌های دیگری همچون حمایت‌های بیمه‌ای، مالیاتی و صادراتی به فعالان اقتصادی ارائه می‌دهد تا شرایط برای ادامه فعالیت و توسعه کسب‌وکارها فراهم باشد. 

حمایت‌های صادراتی انگیزه تولید را افزایش می‌دهد

وی افزود: برای نمونه، در بخش‌های تولیدی و خدمات صادرات‌محور، دولت با کاهش مالیات، حمایت‌های صادراتی و وارداتی تلاش می‌کند انگیزه تولیدکنندگان و سرمایه‌گذاران را افزایش دهد و اشتغال پایدار را تضمین کند. 

زارعی گفت: در سال‌های اخیر، سیاست‌های فعال بازار کار مانند برنامه‌های کارورزی، یارانه دستمزد و مشوق‌های بیمه‌ای سهم کارفرما اجرا شده است که نقش مهمی در جذب نیروی جدید و افزایش فرصت‌های شغلی ایفا می‌کنند. 

معاون توسعه کارآفرینی و اشتغال اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان کرمانشاه اذعان کرد: در استان ما، به‌ویژه در حوزه فنی و حرفه‌ای، برخی مهارت‌های تخصصی هنوز پاسخگوی نیاز بازار نیستند؛ متأسفانه در برخی رشته‌های فنی، نیروی ماهر کافی وجود ندارد و این مسئله مشکلاتی را برای مردم ایجاد کرده است.

وی یادآور شد: برای مثال، خودروهای خارجی مانند هیوندای، تویوتا و لکسوس در استان کرمانشاه خریداری می‌شوند، اما در صورت بروز مشکل، تعمیرکار ماهری برای آن‌ها وجود ندارد و مالکان مجبورند خودرو را به تهران منتقل کنند. 

زارعی ادامه داد: این تنها نمونه‌ای از نیازهای مهارتی استان است که نیروی متخصص کافی در آن وجود ندارد، همچنین مشاغلی مانند جوشکاری آرگون که درآمد بالایی دارند، با وجود بازار مناسب، متقاضی زیادی برای یادگیری ندارند. 

معاون توسعه کارآفرینی و اشتغال اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان کرمانشاه تأکید کرد: در چنین شرایطی، وقتی استان به استادکار ماهر نیاز دارد، مجبور به جذب نیرو از سایر استان‌ها می‌شود؛ اگر آموزش‌های فنی هدفمند باشد، می‌توان این نیازها را در داخل استان تأمین کرد. 

مهارت‌آموزی؛ کلید توسعه بازار کار آینده

فردین نظری در گفتگو با خبرنگار گروه اقتصادی شبکه اطلاع‌رسانی «مرصاد»؛ جایگاه مهارت‌آموزی را در توسعه بازار کار آینده بسیار مهم و تأثیرگذار دانست و اظهار داشت: باید از آموزش‌های صرفاً نظری فاصله گرفت و به آموزش‌های عملی و فنی توجه ویژه داشت. 

کارشناس مسائل اقتصادی افزود: کشورهای پیشرفته مانند آلمان و ژاپن، دانش‌آموزان را از دوران ابتدایی به سمت رشته‌های فنی و حرفه‌ای هدایت می‌کنند تا تمرکز بر مدرک‌گرایی کاهش یافته و افراد کارآمد و اجتماعی پرورش یابند. 

وی تصریح کرد: در چند سال اخیر، فرهنگ‌سازی مهارت‌آموزی و پرورش مهارت‌های اجتماعی در مقاطع ابتدایی کشور در حال انجام است که این گام مهمی در اصلاح نظام آموزشی محسوب می‌شود. 

نظری عنوان کرد: مهارت‌آموزی باید جایگزین تفکر مدرک‌گرایی شود، زیرا یکی از مشکلات اصلی بازار کار، فقدان مهارت عملی در فارغ‌التحصیلان است که مانع ورود موفق آن‌ها به بازار کار می‌شود. 

کارشناس مسائل اقتصادی اذعان کرد: اگر دانش‌آموزان با بسته‌های تشویقی و حمایت‌های لازم به سمت کسب مهارت هدایت شوند، قطعاً رونق کسب و کارهای نوین و اشتغال پایدار فراهم خواهد شد. 

وی ادامه داد: در استان کرمانشاه بیش از ۳۹ درصد دانش‌آموزان به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای جذب شده‌اند، اما باید بسترهای لازم فراهم شود تا آن‌ها اطمینان یابند با کسب مهارت، سریعاً وارد بازار کار خواهند شد. 

نظری به نقش دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای اشاره و اذعان کرد: این دانشگاه‌ها به‌عنوان مراکز پیش‌رو در تربیت نیروی ماهر فعالیت دارند، اما شکاف بین فارغ‌التحصیلان و نیازهای واقعی بازار کار هنوز وجود دارد و باید پر شود. 

کارشناس مسائل اقتصادی بیان کرد: پیشرفت سریع فناوری در جهان موجب تغییر مداوم ساختار بازار کار و افزایش نیاز به مهارت‌های نوین شده است و کشورها برای رقابت جهانی باید نیازهای بازار را پیش‌بینی کنند. 

وی با اشاره به اهمیت توسعه صادرات محصول‌محور و خلاقیت‌محور، گفت: این امر نیازمند تربیت کارآفرینانی است که با طرح‌های نوآورانه بازارهای جدید را فتح کنند، اما متأسفانه بسیاری از فارغ‌التحصیلان فاقد مهارت و تجربه عملی کافی هستند. 

نظری با انتقاد از نظام آموزشی کشور، گفت: تمرکز بیش از حد بر مدرک‌گرایی و کم‌توجهی به مهارت‌محوری موجب افزایش بیکاری میان فارغ‌التحصیلان شده است. 

کارشناس مسائل اقتصادی افزود: دانش‌آموزان به‌جای ورود به بازار کار در سنین پایین، بیشتر به‌دنبال تحصیلات نظری و کسب مدارک دانشگاهی هستند که باعث فاصله گرفتن از نیازهای به‌روز بازار کار می‌شود. 

وی به سیاست‌های کشورهای توسعه‌یافته اشاره کرد و گفت: کشورهایی مانند چین و فرانسه با سیاست‌های مهارت‌محور توانسته‌اند این فاصله را کاهش دهند، اما در کشور ما گسترش بی‌رویه دانشگاه‌ها آسیب جدی ایجاد کرده است. 

نظری تأکید کرد: باید ارتباط مؤثر بین آموزش‌های فنی و نیازهای بازار کار برقرار شود تا جوانان بتوانند به شکلی مؤثر وارد بازار کار شده و مهارت لازم را کسب کنند. 

کارشناس مسائل اقتصادی راهکارهایی برای بهبود مهارت‌آموزی پیشنهاد داد و گفت: توسعه مراکز فنی و حرفه‌ای، ایجاد بسته‌های تشویقی، فرهنگ‌سازی و تقویت ارتباط آموزش و بازار کار باید در دستور کار قرار گیرد. 

وی خاطرنشان کرد: همچنین پیش‌بینی نیازهای بازار، ترغیب کارآفرینی و نوآوری در دانش‌آموختگان فنی و حرفه‌ای می‌تواند به کاهش نرخ بیکاری و تربیت نیروی انسانی ماهر کمک کند. 

نظری در پایان گفت: با اجرای این سیاست‌ها، کشور می‌تواند از ظرفیت جوانان بهره‌مند شده و اقتصاد را به سمت توسعه پایدار و اشتغال‌زایی هدایت کند.

فارغ‌التحصیلان فاقد تجربه کار واقعی‌اند

امیرحسین صفری در گفتگو با خبرنگار گروه اقتصادی شبکه اطلاع‌رسانی «مرصاد»؛ اظهار داشت: هنگام جذب نیرو در واحدهای تولیدی کوچک، مهم‌ترین ویژگی‌های مورد نیاز، مهارت فنی مرتبط با خط تولید، دقت در کار، مسئولیت‌پذیری و توانایی کار تیمی است و مهارت ارتباطی برای هماهنگی با سایر بخش‌ها اهمیت دارد. 

مدیرعامل شرکت مانیزان افزود: برای مثال اگر اپراتور دستگاه یا کارگر ماهر می‌خواهیم، باید علاوه‌بر آشنایی با اصول ایمنی و کار با تجهیزات، توانایی یادگیری سریع و سازگاری با روش‌های جدید تولید را داشته باشد تا کیفیت و بهره‌وری حفظ شود. 

وی در پاسخ به این پرسش که آیا فارغ‌التحصیلان مهارت کافی برای ورود به بازار کار تولیدی دارند، تصریح کرد: اغلب فارغ‌التحصیلان فنی مهارت کافی ندارند و بسیاری فقط آموزش تئوری دیده‌اند و تجربه عملی کار در خط تولید را ندارند. 

صفری گفت: مثلا یک کارگر تازه‌کار ممکن است نقشه‌خوانی یا اصول مکانیک را تئوری بلد باشد اما در تنظیم و کار با دستگاه یا رعایت استانداردهای ایمنی مشکل داشته باشد، هرچند کسانی که کارآموزی صنعتی جدی گذرانده‌اند آماده‌ترند. 

این کارفرمای تولیدی درباره مهم‌ترین شکاف مهارتی نیروهای جدید، خاطرنشان کرد: بزرگ‌ترین مشکل، ضعف در مهارت عملی و کار واقعی است، چون آموزش‌های رسمی بیشتر روی محفوظات تمرکز دارند و برای نیازهای خط تولید و کارگاهی طراحی نشده‌اند. 

وی افزود: در کار واقعی، دقت، ایمنی، سرعت عمل، کار تیمی و نگهداری تجهیزات اهمیت زیادی دارد اما این موارد به اندازه کافی در آموزش رسمی پوشش داده نمی‌شوند و بسیاری تازه‌کاران نیاز به آموزش مجدد در محیط کار دارند. 

صفری در پایان درباره راهکارهای بهبود آموزش مهارتی و هماهنگی آن با نیاز بازار کار، تأکید کرد: به نظر من، باید همکاری میان مراکز آموزشی و واحدهای تولیدی جدی‌تر شود و فرصت‌های کارآموزی و پروژه‌های مشترک گسترش یابد. 

مدیرعامل شرکت مانیزان در پایان گفت: حتی آموزشگاه‌های فنی و حرفه‌ای اگر با کارفرمایان گفتگو کنند، دقیق‌تر متوجه می‌شوند چه مهارت‌هایی نیاز داریم و می‌توانند دوره‌ها و سرفصل‌ها را با نیازهای واقعی تولید و استانداردهای صنعتی بهتر تطبیق دهند. 

مهارت‌آموزی؛ کلید موفقیت در آینده شغلی

سارا رضایی در گفتگو با خبرنگار ما گفت: مهارت‌آموزی برای آینده شغلی اهمیت زیادی دارد. او معتقد است توانایی عملی و تخصص در بازار کار امروز بیش از مدرک ارزش دارد و یادگیری مهارت از سنین پایین شانس اشتغال را بالا می‌برد. 

این دانش‌آموز کرمانشاهی افزود: برای جدی‌تر شدن در این مسیر، سال گذشته دوره طراحی وب گذراندم و امسال تصمیم دارم در کلاس‌های تعمیرات موبایل ثبت‌نام کنم تا علاقه‌ها و توانایی‌هایم را بهتر بشناسم و برنامه‌ریزی دقیق‌تری داشته باشم. 

وی تأکید کرد: هر مهارت کاربردی و مورد نیاز جامعه ارزش یادگیری دارد. مهارت‌هایی مثل طراحی وب، برنامه‌نویسی، زبان انگلیسی، حسابداری یا کارهای فنی مثل برق‌کشی و مکانیکی می‌توانند مسیر شغلی خوبی ایجاد کنند، به شرط کشف علاقه و استعداد فردی. 

رضایی در پایان تصریح کرد: مدرسه به‌تنهایی پاسخگوی نیازهای مهارتی نیست و یادگیری ترکیبی بهترین راه است. شرکت در کلاس‌های حضوری و کارگاه‌های عملی بسیار مفید است، اما دوره‌های آنلاین هم مزیت‌های زیادی دارند و دسترسی به منابع متنوع را آسان‌تر می‌کنند. 

به گزارش شبکه اطلاع‌رسانی «مرصاد»؛ با توجه به تأکید مسئولان و کارشناسان بر کمبود مهارت‌های تخصصی در استان کرمانشاه، رفع این مشکل نیازمند همکاری نهادهای آموزشی، مراکز فنی و حرفه‌ای، کارفرمایان و سیاست‌گذاران است تا مسیر اشتغال پایدار و توسعه اقتصادی هموار شود. 

توسعه آموزش‌های کاربردی، بروزرسانی سرفصل‌ها براساس نیاز بازار، افزایش مشوق‌های مهارت‌آموزی و فرهنگ‌سازی برای فاصله گرفتن از مدرک‌گرایی می‌تواند به کاهش نرخ بیکاری کمک کند و زیرساخت‌های انسانی مورد نیاز برای رشد پایدار را فراهم سازد. 

انتهای خبر/