- گروه : ورزشی
- شماره : 111840
مسیر قهرمانی از مدرسه می‌گذرد؛
استعدادهای ورزشی کرمانشاه پشت خط امکانات
با وجود موفقیت دانش‌آموزان کرمانشاهی در رقابت‌های ورزشی، کمبود فضا و تجهیزات استاندارد، محدودیت زیرساخت‌ها و ضعف حمایت مالی همچنان مسیر شناسایی و پرورش استعدادهای ورزشی استان را با چالش روبه‌رو کرده است.
به گزارش خبرنگار گروه ورزشی شبکه اطلاع‌رسانی «مرصاد»؛ ورزش قهرمانی از سکوهای افتخار آغاز نمی‌شود؛ ریشه آن در حیاط مدارس، نخستین تجربه‌های ورزشی و استعدادهایی نهفته است که اگر به‌موقع شناسایی و حمایت شوند، می‌توانند آینده ورزش یک استان را دگرگون کنند.
در کرمانشاه، با وجود استعدادهای درخشان دانش‌آموزی و موفقیت در رقابت‌های منطقه‌ای و کشوری، کمبود فضاهای ورزشی استاندارد، محدودیت منابع مالی و مشارکت ناکافی خانواده‌ها همچنان از چالش‌های پیش روی این حوزه به شمار می‌روند؛ چالش‌هایی که می‌توانند فاصله میان استعداد و قهرمانی را طولانی‌تر کنند.
ورزش دانش‌آموزی، فراتر از مدال و مقام، بستری برای پرورش نسلی سالم، بانشاط و برخوردار از روحیه پهلوانی است؛ مسیری که تحقق اهداف آن به زیرساخت مناسب، برنامه‌ریزی هدفمند و همراهی خانواده‌ها و حامیان مالی نیاز دارد.
در همین راستا، شبکه اطلاع‌رسانی «مرصاد»؛ در گفتگوی تفصیلی با مراد زارعی، رئیس هیأت ورزش‌های دانش‌آموزی استان کرمانشاه، وضعیت زیرساخت‌های ورزشی مدارس، روند استعدادیابی، دستاوردهای دانش‌آموزان، موانع توسعه ورزش و برنامه‌های پیش‌رو برای پرورش قهرمانان آینده استان را بررسی کرده است.
مرصادنیوز: سرانجام دو زمین چمن مصنوعی وعده‌داده‌شده برای مدارس کرمانشاه در سال ۱۴۰۲ چه شد و علت تأخیر احتمالی در بهره‌برداری از آن‌ها چیست؟
زارعی: با توجه به تغییراتی که در ساختار معاونت تربیت‌بدنی آموزش و پرورش استان ایجاد شد، مسئولیت ساخت زمین‌های چمن مصنوعی و توسعه فضاهای ورزشی مدارس به اداره تربیت‌بدنی واگذار شد؛ با این حال، روند اجرای طرح‌ها ادامه پیدا کرد و به گفته من، تعداد زمین‌های چمن مصنوعی آماده‌شده حتی از دو مورد نیز فراتر رفته است.
اعتبارات تعدادی از این پروژه‌ها به حساب مدارس مجری طرح واریز شده است؛ احداث زمین‌های چمن مصنوعی در مدارسی انجام می‌شود که فضای حیاط آن‌ها امکان اجرای پروژه را فراهم کند و فعالیت‌های دانش‌آموزان و زنگ تفریح آن‌ها با مشکل مواجه نشود؛ این طرح‌ها در قالب طرح شهید سلیمانی و با استفاده از اعتبارات وزارت آموزش و پرورش، کمک خیران و اعتبارات استانی در حال اجرا هستند.
در شهرستان‌های پاوه و جوانرود نیز دو زمین چمن مصنوعی به بهره‌برداری رسیده و تعدادی دیگر از پروژه‌ها در سطح استان در دست اجراست؛ البته نوسانات قیمت دلار موجب تأخیر در افتتاح برخی از این پروژه‌ها شده است، اما روند اجرای آن‌ها ادامه دارد.
از آنجا که در حال حاضر مسئولیت اداره تربیت‌بدنی را بر عهده ندارم و در زمان اعلام این خبر، هم‌زمان رئیس اداره و رئیس هیأت ورزش دانش‌آموزی استان بودم، از جزئیات دقیق وضعیت دو زمین مورد اشاره و محل احداث آن‌ها اطلاع کافی ندارم؛ با این حال، آنچه مشخص است، ادامه روند اجرای طرح توسعه زمین‌های چمن مصنوعی مدارس استان است.
مرصادنیوز: وضعیت استخرهای دانش‌آموزی روانسر و دالاهو که پیش‌تر وعده بهره‌برداری از آن‌ها داده شده بود، اکنون به کجا رسیده است؟
زارعی: استخرهای دانش‌آموزی روانسر و دالاهو هر دو تا مرحله افتتاح پیش رفتند، اما شرایط آن‌ها متفاوت شد؛ استخر روانسر در جریان جنگ تحمیلی صهیونی‌آمریکایی آسیب‌های زیادی دید؛ چراکه موشک در مجاورت این مجموعه اصابت کرد و سقف و بخش‌های زیادی از فضای داخلی استخر تخریب شد؛ به همین دلیل، این مجموعه به بهره‌برداری نرسید.
استخر دالاهو نیز برای مدتی فعال شد، اما به‌دلیل کمبود نیروی انسانی متخصص، فعالیت آن متوقف شده است؛ این مجموعه هم در جریان جنگ آسیب‌هایی دید و اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس در حال پیگیری برای رفع مشکلات و نوسازی آن است.
مرصادنیوز: سرانه فضای ورزشی دانش‌آموزی استان کرمانشاه که پیش‌تر ۴۲ صدم مترمربع اعلام شده بود، اکنون به چه میزان رسیده است؟
زارعی: بر اساس آمارهایی که در جلسات اخیر اعلام شده، سرانه فضای ورزشی دانش‌آموزی استان کرمانشاه به ۴۵ صدم مترمربع رسیده است.
در زمان اعلام آمار قبلی، هم‌زمان مسئولیت اداره تربیت‌بدنی و ریاست هیأت ورزش دانش‌آموزی استان را بر عهده داشتم و به اطلاعات هر دو مجموعه دسترسی داشتم، اما اکنون مسئولیت اداره تربیت‌بدنی را بر عهده ندارم؛ با این حال، آخرین آماری که در جلسات اخیر مطرح شده، همان ۴۵ صدم مترمربع است.
مرصادنیوز: از زمان اعلام برنامه‌های توسعه فضاهای ورزشی مدارس استان کرمانشاه تاکنون، چه تعداد پروژه جدید به بهره‌برداری رسیده است؟
زارعی: در حوزه توسعه فضاهای ورزشی مدارس، بخشی از اقدامات در قالب ایجاد کلاس‌های درس تربیت‌بدنی انجام شده است؛ در مدارسی که فضای مناسب یا کلاسی با قابلیت تغییر کاربری داشتند، این فضاها به کلاس ورزش و تربیت‌بدنی تبدیل شده‌اند؛ تا جایی که اطلاع دارم، بیش از ۵۰ مورد تغییر کاربری در مدارس سراسر استان انجام شده است.
همچنین در حوزه احداث زمین‌های چمن مصنوعی، تایل‌کورت و توسعه فضاهای ورزشی روباز و سالن‌های ورزشی، اقدامات دیگری نیز صورت گرفته است؛ در حال حاضر، تمرکز اصلی من در هیأت ورزش دانش‌آموزی استان بر پیگیری مسابقات و برنامه‌های ورزشی دانش‌آموزان است.
مرصادنیوز: برای جبران سرانه نامطلوب فضاهای ورزشی در حمیل و گهواره، چه اقداماتی انجام شده و وضعیت توسعه امکانات ورزشی مدارس در این مناطق چگونه است؟
زارعی: برای جبران کمبود فضاهای ورزشی در مناطق مختلف استان، اقداماتی در قالب توسعه فضاهای ورزشی مدارس انجام شده است؛ برای نمونه، در گهواره که با کمبود فضای ورزشی مواجه بود، یک سالن ورزشی به بهره‌برداری رسید؛ همچنین در یکی از مدارس این منطقه، یک زمین چمن مصنوعی و یک کلاس درس تربیت‌بدنی افتتاح شد؛ این اقدامات تا سال ۱۴۰۳ و در دوره مسئولیت بنده در اداره تربیت‌بدنی انجام شد و پس از آن نیز، به اعتقاد من، همکاران این مسیر را پیگیری کرده‌اند.
هدف از اجرای طرح اطلس فضاهای ورزشی استان، توزیع متوازن امکانات و نزدیک‌شدن سرانه فضاهای ورزشی در مناطق مختلف به میانگین کشوری است.
مرصادنیوز: در حال حاضر چه تعداد از مدارس استان کرمانشاه فاقد سالن ورزشی یا فضای مناسب برای فعالیت‌های ورزشی هستند؟
زارعی: استان کرمانشاه حدود ۴ هزار و ۲۰۰ مدرسه شهری و روستایی دارد که از این تعداد، نزدیک به ۳ هزار و ۸۰۰ تا ۳ هزار و ۹۰۰ مدرسه هنوز به شرایط ایده‌آل موردنظر برای برخورداری از فضای ورزشی نرسیده‌اند.
یکی از دلایل اصلی این وضعیت، محدودیت فضای فیزیکی مدارس است؛ برای مثال، در مدارسی که حیاط کوچکی دارند، نمی‌توان تمام فضای موجود را به زمین چمن مصنوعی اختصاص داد؛ زیرا دانش‌آموزان برای زنگ تفریح و فعالیت‌های روزمره نیز به این فضا نیاز دارند؛ به همین دلیل، در بسیاری از مدارس، محدودیت فضا امکان ایجاد امکانات ورزشی مطابق با استانداردهای موردنظر را نمی‌دهد.
با این حال، توسعه فضاهای ورزشی در مدارسی که ظرفیت لازم را دارند، در دستور کار وزارت آموزش‌وپرورش قرار دارد و این روند به‌تدریج در حال اجراست؛ اگر جنگ اتفاق نمی‌افتاد، به اعتقاد من، تاکنون پیشرفت بیشتری در اجرای این برنامه‌ها حاصل شده بود.
مرصادنیوز: آیا مشکل استفاده رایگان دانش‌آموزان از سالن‌های ورزشی تحت پوشش اداره‌کل، که پیش‌تر مطرح شده بود، اکنون برطرف شده است؟
زارعی: با توجه به اینکه دانش‌آموزان تا ظهر در مدارس حضور دارند، دستورالعملی به مدیران مدارس ابلاغ شده است که بر اساس آن، می‌توانند کلاس‌های درس تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی دانش‌آموزان را به سالن‌های ورزشی مجاور مدرسه منتقل کنند، بدون اینکه هزینه‌ای از آن‌ها دریافت شود.
بر این اساس، مدیران مدارس می‌توانند برای برگزاری کلاس‌های تربیت‌بدنی، دانش‌آموزان را به سالن‌های ورزشی نزدیک مدرسه ببرند و از امکانات این مجموعه‌ها به‌صورت رایگان استفاده کنند؛ معاونت تربیت‌بدنی آموزش و پرورش نیز در این زمینه همکاری لازم را انجام می‌دهد.
مرصادنیوز: آیا تفاهم‌نامه‌ای با اداره‌کل ورزش و جوانان یا هیأت‌های ورزشی برای استفاده دانش‌آموزان از سالن‌ها و مجموعه‌های ورزشی استان منعقد شده است و این طرح تا چه اندازه اجرایی شده است؟
زارعی: چند سال پیش تفاهم‌نامه‌ای میان وزارت آموزش و پرورش و وزارت ورزش و جوانان منعقد شد که بر اساس آن، سالن‌های ورزشی نزدیک به مدارس در اختیار دانش‌آموزان قرار بگیرد تا کلاس‌های تربیت‌بدنی آن‌ها در این مجموعه‌ها برگزار شود.
با این حال، درباره میزان اجرای این تفاهم‌نامه، درصد پیشرفت کار و تعداد سالن‌هایی که در اختیار مدارس قرار گرفته‌اند، اطلاعات دقیقی ندارم؛ چراکه این موضوع در حوزه مسئولیت معاونت تربیت‌بدنی آموزش و پرورش قرار دارد و به حوزه مسابقات ورزشی که اکنون بیشتر درگیر آن هستم، مربوط نمی‌شود.
مرصادنیوز: چه برنامه‌هایی برای استفاده رایگان دانش‌آموزان از امکانات ورزشی اجرا می‌شود؟
زارعی: امسال در برخی رشته‌های ورزشی، تعاملاتی برای فراهم کردن امکان استفاده رایگان دانش‌آموزان از امکانات ورزشی انجام شده است؛ برای نمونه، تفاهم‌نامه‌ای میان هیأت ورزش‌های آبی استان و هیأت ورزش دانش‌آموزی منعقد شده که بر اساس آن، آموزش شنا به ۵۰۰ دختر و ۵۰۰ پسر دانش‌آموز به‌صورت رایگان انجام می‌شود.
در قالب این طرح، مدارسی که در نزدیکی استخرهای مجموعه ورزشی الهیه، خلیج فارس و دولت‌آباد قرار دارند، شناسایی شده‌اند و موضوع به آن‌ها اطلاع داده می‌شود؛ خانواده‌های علاقه‌مند می‌توانند با تکمیل رضایت‌نامه، فرزندان خود را در این طرح ثبت‌نام کنند تا دانش‌آموزان با نظر مربی، حداکثر پنج جلسه آموزش شنا را به‌صورت رایگان دریافت کنند.
مرصادنیوز: آمار شناسایی استعدادهای ورزشی دانش‌آموزان بر چه مبنایی محاسبه می‌شود و چه تعداد از آن‌ها وارد مسیر تمرینات تخصصی و رقابت‌های ملی و بین‌المللی شده‌اند؟
زارعی: روند شناسایی استعدادهای ورزشی در آموزش و پرورش بر اساس دستورالعمل‌ها و بخش‌نامه‌های فدراسیون ورزش دانش‌آموزی و در چارچوبی مشخص انجام می‌شود؛ مسابقات از سطح مدارس آغاز می‌شود و دانش‌آموزان مستعد با عبور از مراحل ناحیه‌ای، منطقه‌ای و استانی، فرصت حضور در رقابت‌های کشوری را پیدا می‌کنند؛ در رشته‌های انفرادی نیز نفرات برتر پس از شناسایی و انتخاب، به مسابقات کشوری راه می‌یابند و در صورت برخورداری از عملکرد مطلوب، امکان حضور در تیم ملی دانش‌آموزی و رقابت‌های بین‌المللی را خواهند داشت.
در رشته‌های تیمی مانند والیبال، هندبال، بسکتبال، فوتسال، تنیس و بدمینتون، ابتدا مسابقات درون‌مدرسه‌ای برگزار و تیم‌های منتخب مشخص می‌شوند؛ این تیم‌ها در مراحل ناحیه‌ای و منطقه‌ای به رقابت می‌پردازند و برگزیدگان برای حضور در مسابقات استانی انتخاب می‌شوند؛ در نهایت، تیم‌ها و نفرات برتر استان به رقابت‌های کشوری اعزام می‌شوند.
امسال دانش‌آموزان استان کرمانشاه در چندین رشته ورزشی به مسابقات کشوری اعزام شدند و در رشته‌های مختلف دختران و پسران به نتایج قابل توجهی دست یافتند؛ در رقابت‌های بسکتبال و هندبال دانش‌آموزان دوره متوسطه اول که به میزبانی همدان برگزار شد، تیم بسکتبال دختران استان مقام نخست، تیم هندبال دختران مقام دوم و تیم هندبال پسران مقام سوم را کسب کردند.
همچنین تیم‌های فوتسال و والیبال دختران و پسران استان در مسابقات کشوری کردستان حضور یافتند که در این رقابت‌ها، تیم فوتسال دختران و تیم والیبال پسران هر دو به مقام سوم رسیدند.
کرمانشاه در رشته‌های شنا، تنیس روی میز، بدمینتون و دوومیدانی نیز میزبان مسابقات منطقه غرب کشور بود؛ حاصل حضور دانش‌آموزان استان در این رقابت‌ها، کسب ۱۳ عنوان فنی و ۱۳ کاپ تیمی و همچنین چهار کاپ اخلاق بود؛ در رشته شنا، تیم‌های دختران و پسران استان مقام سوم را به‌دست آوردند؛ در بدمینتون، تیم پسران اول و تیم دختران سوم شدند و در تنیس روی میز نیز هر دو تیم دختران و پسران به مقام نخست رسیدند؛ در دوومیدانی هم دانش‌آموزان استان مقام دوم را کسب کردند.
در کنار نتایج ورزشی، توجه به ابعاد فرهنگی و تربیتی نیز از محورهای فعالیت‌های آموزش و پرورش است؛ بر همین اساس، تمامی کاروان‌های دانش‌آموزی اعزام‌شده به مسابقات به‌نام و تصویر یکی از شهدای دانش‌آموز مزین شدند تا فرهنگ ایثار و شهادت در کنار رقابت‌های ورزشی مورد توجه قرار گیرد.
در بخش دیگری از مسابقات کشوری، تیم‌های دانش‌آموزی فوتبال هفت‌نفره عشایری و روستایی و تیم بسکتبال دختران استان به رقابت‌های خراسان رضوی اعزام شدند؛ این تیم‌ها تا مرحله حضور در جمع ۱۶ تیم برتر پیش رفتند، اما در ادامه از دور رقابت‌ها کنار رفتند و موفق به کسب رتبه نشدند.
در رشته‌های انفرادی مانند کاراته، تکواندو و کشتی نیز نفرات برتر مسابقات دانش‌آموزی شناسایی و برای حضور در رقابت‌های کشوری معرفی می‌شوند؛ ورزشکارانی که در این مراحل عملکرد مطلوبی داشته باشند، می‌توانند به عضویت تیم ملی دانش‌آموزی درآیند و در مسابقات بین‌المللی شرکت کنند.
در همین راستا، سال گذشته وانیا یاوری و نیایش شیروندی به‌عنوان دانش‌آموزان منتخب به تیم ملی اعزام شدند؛ همچنین یاسر دولت‌یاری در رشته کشتی به‌عنوان ورزشکار منتخب برای اعزام به مسابقات جهانی دانش‌آموزان در ریو برزیل انتخاب شده است.
مرصادنیوز: چه اقداماتی برای توسعه ورزش دختران در آموزش و پرورش استان انجام شده است؟
زارعی: با تدبیر مدیرکل آموزش و پرورش استان و همکاری معاونت تربیت‌بدنی، زمینه استفاده بانوان از سالن‌های ورزشی استان فراهم شده است؛ در حال حاضر، سالن‌های ورزشی استان سه روز در هفته تا ساعت پنج بعدازظهر در اختیار بانوان قرار دارند تا فرصت مناسبی برای فعالیت ورزشی دختران و زنان فراهم شود.
برای مدیریت این فعالیت‌ها، در رشته‌های مختلف از سرپرستان و مسئولان خانم استفاده می‌شود؛ همچنین با توجه به ظرفیت سالن‌ها، موقعیت مکانی آن‌ها و میزان استقبال مردم هر منطقه، امکان ثبت‌نام و بهره‌مندی از این امکانات فراهم شده است.
مرصادنیوز: فعالیت انجمن‌های ورزشی دانش‌آموزی در رشته‌هایی مانند تنیس، پدل و پیکل‌بال تاکنون در چه تعداد مدرسه اجرا شده و چه دستاوردهایی داشته است؟
زارعی: در برخی رشته‌ها، از جمله تنیس، فعالیت‌ها با هماهنگی هیأت‌های ورزشی انجام می‌شود؛ چراکه این رشته‌ها در زمره ورزش‌های غیرآموزشگاهی قرار دارند و مسابقات آن‌ها در چارچوب رقابت‌های معمول آموزشگاهی برگزار نمی‌شود؛ با این حال، تلاش می‌کنیم با همکاری هیأت‌های مربوطه، زمینه آشنایی دانش‌آموزان با این رشته‌ها را فراهم کنیم.
برای نمونه، هفته گذشته جلسه‌ای با دوستان هیأت اسکواش داشتم که علاقه‌مند بودند این رشته را به مدارس بیاورند و آموزش اسکواش را برای دانش‌آموزان فراهم کنند؛ ما نیز از این همکاری استقبال می‌کنیم.
امیرهمایون دولتشاهی هم در هیأت تنیس بسیار فعال هستند و در این زمینه تلاش می‌کنند؛ البته تنیس و پیکل‌بال جزو رشته‌های نسبتاً پرهزینه محسوب می‌شوند و امکان دسترسی به آن‌ها برای همه دانش‌آموزان فراهم نیست؛ به همین دلیل، در حال حاضر با تعدادی از مدارس برخوردار همکاری می‌شود و این مدارس توانسته‌اند تیم‌های خوبی تشکیل دهند.
مرصادنیوز: مهم‌ترین چالش‌های توسعه ورزش دانش‌آموزی در استان کرمانشاه چیست؟
زارعی: ورزش دانش‌آموزی ماهیتی تربیتی دارد و فعالیت‌های آن از مدرسه آغاز می‌شود؛ بنابراین، هدف ما در آموزش و پرورش صرفاً قهرمانی نیست؛ با این حال، در راستای توسعه ورزش دانش‌آموزی و شناسایی استعدادها، جلسات و تعاملات متعددی با هیأت‌های ورزشی استان برگزار کرده‌ایم.
یکی از مهم‌ترین چالش‌های ما، جلب مشارکت خانواده‌ها در ورزش دانش‌آموزی است؛ در رشته‌هایی مانند دوومیدانی و کشتی استعدادهای خوبی داریم و تیم دوومیدانی استان امسال به مقام دوم منطقه دست یافت؛ اما برخی خانواده‌ها به رشته‌هایی مانند کشتی، بوکس، کاراته و تکواندو، به‌دلیل تصور خشونت‌آمیز بودن آن‌ها، تمایل کمتری نشان می‌دهند.
چالش دیگر، نبود حامیان مالی منظم و پایدار است که نه‌تنها ورزش دانش‌آموزی، بلکه فعالیت هیأت‌های ورزشی استان را نیز تحت تأثیر قرار داده است؛ تأمین هزینه مسابقات و اجرای برنامه‌های ورزشی بدون حمایت مستمر خیران و حامیان مالی دشوار است و این مسئله در توسعه ورزش استان کرمانشاه نیز تأثیر دارد.
در حوزه ورزش همگانی، با همکاری هیأت ورزش همگانی استان چند همایش خانوادگی برگزار کردیم، اما استقبال کمتر از انتظار بود؛ برای تشویق شرکت‌کنندگان، هیأت دوچرخه‌سواری دوچرخه و کارت هدیه اهدا کرد و از سوی هیأت ورزش دانش‌آموزی و معاونت تربیت‌بدنی نیز حدود ۱۰ میلیون تومان کارت هدیه اختصاص یافت؛ با این حال، تقویت مشارکت خانواده‌ها و جذب حامیان مالی همچنان از نیازهای اصلی ورزش استان است.
مرصادنیوز: عملکرد هیأت ورزش دانش‌آموزی استان با چه شاخص‌هایی قابل‌اندازه‌گیری است؟
زارعی: ارزیابی عملکرد هیأت ورزش دانش‌آموزی استان کرمانشاه بر سه شاخص میزان مشارکت دانش‌آموزان در فعالیت‌های ورزشی، مهارت‌آموزی و نتایج قهرمانی استوار است؛ آمار حضور دانش‌آموزان در مسابقات و فعالیت‌ها از طریق سامانه «مای‌مدیو» ثبت می‌شود و روند رشد یا کاهش مشارکت را مشخص می‌کند.
در حوزه مهارت‌آموزی، امسال و در راستای سیاست‌های فدراسیون، برنامه‌ریزی شده است دانش‌آموزان پایه هفتم در رشته بسکتبال و پایه هشتم در والیبال آموزش ببینند؛ برای پایه نهم نیز مدیران مدارس باید اعلام آمادگی کنند؛ میزان مشارکت و پیشرفت دانش‌آموزان در این برنامه در سامانه ثبت خواهد شد.
سومین شاخص، تعداد مدال‌ها و دانش‌آموزان دعوت‌شده به تیم‌های ملی است؛ کرمانشاه سال گذشته در رشته‌هایی مانند تنیس و تکواندو نماینده داشت و امسال نیز یک کشتی‌گیر در تیم ملی حضور دارد؛ دانش‌آموزان تکواندوکار و کاراته‌کا نیز به اردوهای انتخابی دعوت شده‌اند و وضعیت دوچرخه‌سواری هم در حال پیگیری است.
مرصادنیوز: برنامه هیأت ورزش دانش‌آموزی کرمانشاه برای سال آینده چیست؟
زارعی: برای سال آینده، محور اصلی برنامه‌های هیأت ورزش دانش‌آموزی کرمانشاه، آماده‌سازی دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم برای حضور در مسابقات منطقه‌ای، کشوری و جهانی خواهد بود؛ این برنامه‌ریزی با توجه به تغییر رده سنی مسابقات جهانی ورزش دانش‌آموزی انجام می‌شود.
مسابقات دانش‌آموزی و المپیادهای ورزشی از هفته تربیت‌بدنی آغاز می‌شود و رقابت‌های مدارس نیز در دوره متوسطه دوم دنبال خواهد شد؛ برنامه‌ریزی‌های اولیه برای این مسابقات از همین حالا انجام شده است تا روند آماده‌سازی تیم‌ها به‌موقع آغاز شود.
با توجه به برگزاری مسابقات کشوری و منطقه‌ای سال آینده در رده متوسطه دوم، تمرکز اصلی بر شناسایی و انتخاب استعدادها در بخش دختران و پسران و آماده‌سازی تیم‌های منتخب برای اعزام به مسابقات جهانی ورزش دانش‌آموزی خواهد بود.
مرصادنیوز: به‌عنوان جمع‌بندی پایانی، چه نکته‌ای را لازم می‌دانید با مخاطبان در میان بگذارید؟
زارعی: از خیران و افراد توانمند جامعه دعوت می‌کنم برای ارتقای سلامت عمومی و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی، از هیأت ورزش دانش‌آموزی حمایت کنند؛ چراکه ورزش یکی از سالم‌ترین بسترها برای دور کردن دانش‌آموزان از آسیب‌هاست و بخش قابل توجهی از جامعه آماری هیأت‌های ورزشی استان را دانش‌آموزان تشکیل می‌دهند.
ما برای برگزاری مسابقات، همایش‌ها و جشنواره‌های ورزشی آمادگی داریم، اما در برخی رشته‌ها مانند بوکس، امکان برگزاری مسابقات در مدارس وجود ندارد؛ بنابراین، به همکاری هیأت‌های تخصصی رشته‌های مختلف نیاز داریم.
در قالب طرح تفاهم‌نامه شنا، پیش‌بینی شده است تا پایان آبان‌ماه، حدود یک‌هزار دانش‌آموز دختر و پسر به‌صورت رایگان در استخرهای آموزشی شنا یاد بگیرند؛ اگر خیران در این مسیر مشارکت کنند، می‌توانیم با توسعه برنامه‌های ورزشی، شور، نشاط و شادابی را در جامعه و به‌ویژه مدارس گسترش دهیم.
انتهای خبر/
لینک کوتاه خبر
نظر / پاسخ از
هنوز نظری ثبت نشده است. شما اولین نفری باشید که نظر می‌گذارید!
شما همچنین ممکن است دوست داشته باشید
